潜心育人 静待花开

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2019年09月16日 16:07:37

□记者刘俊良

谢东明,市优秀教师、优秀班主任。从教以来,他始终以学生为念,以教学为重,认真钻研教育教学方式方法,加强师德修养,注重班级管理,兢兢业业,敢于奉献,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

努力成长

“以事业为重,用心灵育人”是谢东明老师从事教育教学工作的真实写照。从踏入讲台的第一天起,他就立下了“当园丁培育百花,做黄牛无私奉献”的誓言,在那一方黑板前,用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗,用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。

多年来,他始终坚持学习,加强自身修养,认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关教育教学法律法规,并把理论同实践相结合。不断学习新的教育理论,不断更新教育观念,认真思考,努力钻研,反复实践,探索新的教育方法和学习方法。在他的勤奋努力下,谢东明迅速成长为优秀骨干教师,成为学科的带头人。

爱岗敬业

“到校最早,离校最晚,每天忙碌在学校的每一个角落,每一处细节,他忘我工作的精神,深深地影响了身边的每一位老师。”这是谢东明的同事们给他的评价。

多年来,谢东明始终以学校为家,忘我工作,兢兢业业、乐于奉献,在自己平凡的岗位上书写了异样的精彩。他努力营造安全、稳定、和谐的教学环境,在平时工作中,严格要求自己,处处高标准、讲质量、求速度,尽最大努力为老师为学生做好服务,科学地处理学生之间、师生之间、家长同老师以及家长之间的关系,注重安全工作,举办讲座,开展安全演练,组织安全知识竞赛,通过系列活动不断增强师生安全意识。多年来,校园未发生重大安全事故,校园安全工作深受上级领导好评。

注重德育

手抄报比赛、“学雷锋”演讲比赛、志愿服务活动……一场场丰富多样的活动,不仅营造了活泼团结的班级氛围,更培养了学生关爱他人、担当奉献的良好品行。

“先做人,后成才”是谢东明最鲜明的教育观,多年来,他始终坚持以培养学生的创新精神和创造能力为重点,创造性地开展富有特色和实效的德育活动。建立健全学生的各种管理制度,加强对学生日常行为规范的教育。努力构建学校、家长、社会一体化教育网络,对学生进行全方位、多角度的德育渗透,要求老师家访、电话访,召开家长会,找家长代表座谈等多种形式,保持家校联系,取得家长、社会的支持和配合,形成学校、家庭、社会三位一体教育合力。通过对学生进行安全教育、文明礼貌教育、遵纪守法教育、理想前途教育等,提升了学生的品德意识,陶冶了学生的情操。

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