江西瑞金:体教融合渐成“燎原”之势

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2021年08月25日 16:17:38

□新华社记者黄浩然 李子健

暑期临近尾声,骄阳下孩子们运动热度不减———链枪操、腰鼓、踢足球、打篮球,挥汗如雨、不亦乐乎……即使在假期,体育锻炼也不“断线”,这是瑞金市深入推广体教融合的缩影。

兴趣来了,就不怕困难

今年11岁的陈昊宇是瑞金市足球队(小学)的一员。这个暑假,他几乎每天傍晚都要与足球队的小球员们一起集训。

“一个夏天的训练,儿子虽然晒黑了不少,但身体更结实了。”陈昊宇的母亲黄炳媚说,自从儿子参加足球训练后就像是变了个人,性格更开朗、学习也更积极主动。

孩子的改变,源于瑞金市的一次尝试。今年2月,瑞金在推广校园足球的基础上,遴选出12所学校作为足球试点校。陈昊宇所在的瑞金市井冈山小学就是其中之一。

“尽管训练中受过伤,比赛时输过球,但是这些困难都难不倒我。”陈昊宇说,现在最喜欢的运动就是足球,一定会坚持踢下去。

为完善校园足球教学和竞赛体系,瑞金市引进专业足球训练团队,为每所试点学校外聘1名专职足球教练,指导日常教学和梯队选拔,让足球运动成为学校阳光体育活动的重要内容。

怪圈破了,就不怕抢人

今年9月将是九年级学生的谢思婷,这个暑假没有参加一个培训班,取而代之的是每天固定1小时锻炼。谢思婷说,作为学校女篮队的主力队员,这个夏天着重提高了自己的耐力。

注重体育运动,是否会挤占文化课学习时间?在瑞金市思源实验学校全面推行体教融合之初,不少学生家长表示担忧。思源实验学校校长张志明表示,体育课和文化课并非此消彼长。

“我们在每个年级开展体能测试,开设10余个兴趣小组,充分满足学生的个性化需求。”张志明说。

“一味注重学习成绩,忽视孩子们身心健康成长,是过去想法中的‘怪圈’。”张志明说,让孩子们暂时离开沉闷的教室,享受运动带来的快乐,这才是“磨刀不误砍柴工”。

为缓解部分学校体育课老师不足造成体育课开不齐、上不好等情况,瑞金市教科体局鼓励文化课老师组织、管理部分体育项目兴趣小组,充分激发学校共同参与的积极性。

方向对了,就不怕路远

暑假期间,井冈山小学体育教师钟小菲带着学生们练习链枪操间隙,播放瑞金市校园体育主题曲《动起来》。学生们下意识地跟着哼唱:“手中的游戏也需要透一透气,青春才要去挥汗如雨……”

钟小菲已在这所小学工作10余年,他结合当地民间歌舞“链枪舞”开发出“链枪操”体育教学案例,曾入选教育部体卫艺司评选的“最佳课外体育活动案例”。

“以前做体育老师感觉‘孤立无援’,如今作为体育老师存在感越来越强。”钟小菲说,只有学校重视、家长鼓励、孩子们乐意的情况下,才能真正走上正确的方向。

为推动体教融合常态化、长效化,2020年6月,瑞金市委、市政府制定下发《瑞金市深化体教融合工作实施方案》,重点提出完善地方性体育联赛体系、拓展体育出众的学生的升学途径。

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